دانلود بررسی بهره وری

بررسی بهره وری

بررسی بهره وری

دسته بندی	حسابداری
بازدید ها	10
فرمت فایل	docx
حجم فایل	245 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	150

فروشنده فایل

کد کاربری 4674

تمام فایل ها

بررسی بهره وری

در این فصل ابتدا به بررسی انواع توابع تولید و متغیر های مجازی پرداخته شده است. در بخش های دوم و سوم فصل به ارائه مدل نظری جهت بررسی های تجربی و برآورد مدل اختصاص داده شده است و در انتها به پیشنهادات و نتیجه گیری پرداخته‌ایم .

5-1- توابع تولید

در این قسمت به چند مورد از توابع که کاربرد فروانی در مباحث اقتصادی دارند ، اشاره خواهد شد .

5-1-1- تابع تولید کاب – داگلاس

تابع تولید کاب – داگلاس علی رغم داشتن برخی محدودیتها، به علت سادگی تحلیل و برآورد ، مشهورترین تابع در زمینه تولید و دیگر زمینه های اقتصادی شناخته شده است . فرم ریاضی تابع کاب – داگلاس اولیه به صورت زیر است :

که در آن Y محصول ، K موجودی سرمایه ، L نیروی کار و A و پارامترهای ثابتند ، فرم نامقید تابع را می توان به صورت زیر نوشت :

که این فرم نمایش داده شده را گاهی تابع کاب – داگلاس تعمیم یافته می نامند . در این تابع درجة همگنی یا تجانس تابع را نشان می دهد که سه حالت برای آن می توان متصور بود :

الف : اگر باشد ، بازدهی تولید نسبت به مقیاس فزاینده است .

ب: اگر باشد ، بازدهی تولید نسبت به مقیاس ثابت است .

ج : اگر باشد ، بازدهی تولید نسبت به مقیاس کاهنده است .

اگر از دو طرف تابع لگاریتم طبیعی بگیریم ، به شکل خطی تابعی به صورت زیر در می‌آید.

در تاب کاب – داگلاس کشش های تولید نهاده برابر توانهای تابع تولیدند که مقادیری ثابتند . ولاجرم کمیتهای مثبت و کوچکتر از یک خواهند بود که به صورتهای زیر محاسبه می شوند :

یکی از محدودیتهای مهم تابع تولید کاب –داگلاس ، کشش جانشینی واحد بین دو نهاده است ، که توابع تولید دیگر این مشکل بر طرف شده است .

5-1-2- تابع تولید (CES )

همانگونه که گفته شد ، یکی از محدودیتهای تابع تولید کاب- داگلاس کشش جانشینی برابر واحد آن است . این نقیصه توسط آرو ، چنری ، مینهاس و سولو برطرف شد . آنان در نهایت به تابع جدیدی دست یافتند که دیگر شکل تابع تولید کاب داگلاس را نداشت ، زیرا کشش جانشینی بین نهاده ها می توانست هر مقدار ثابتی را اختیار کند . این تابع تولید به کشش جانشینی ثابت (CES ) معروف است که فرم کلی تابع به صورت زیر است :

که در آن A پارامتر کارایی ، پارامتر توزیع ( مربوط به سهم نسبی نهاده ها در تولید ) و P پارامتر های جانشینی است . کشش جانشینی بوسیلْة فرمول قابل محاسبه است . یکی دیگر از ویژگیهای تابع CES این است که بر خلاف تابع تولید کاب – داگلاس ، کشش های تولید نهاده ثابت نبوده ، بلکه تابعی از سطح تولید و میزان نهاده ای است که کشش تولید نسبت به آن اندازه گیری می شود.

5-1-3- توابع تولید انعطاف پذیر

یکی از توابع انعطاف پذیر ، تابعی است که توسط هالتر در سال 1957 بنام تابع تولید متعالی معرفی شد . این تابع ، برخلاف تابع تولید کاب – داگلاس ، سه مرحلة تولید را نشان می دهد و دارای کشش های تولیدی متغیر است . فرم کلی تابع برای دو نهاده به صورت زیر است :

با لگاریتم گرفتن از طرفین به صورت خطی در می آید :

دراین تابع پارامترهای مثبت و منفی اند .

تابع تولید دیگر ، تابع دبرتین است که با اضافه کردن جملة اثر تقاطعی متعالی به صورت زیر بسط داده می شود :

دراین تابع نیز کشش تولیدی نهاده ها متغیر است و تابعی از مقدار نهاده ها می باشد .

---

1-Cobb-Douglas

1-Contant Elasticity of Substitution

1- Arrow,Chenery ,Minhas and Solow

2- Halter

3-Transcendental

1-Debertin

بررسی بهره وریبهره وریمقاله بهره وری

دانلود بررسی برنامه ریزی شهری

بررسی برنامه ریزی شهری

بررسی برنامه ریزی شهری

دسته بندی	شهرسازی
بازدید ها	28
فرمت فایل	docx
حجم فایل	180 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	140

فروشنده فایل

کد کاربری 4674

تمام فایل ها

بررسی برنامه ریزی شهری

فهرست

عنوان صفحه

پیشگفتار ...................................

مقدمه ......................................

بررسی قطعه زمین مسکونی (یاخته)..............

تأثیر عوامل کلان بر قطعه بندی زمین: .........

تناسب اجتماعی

1- الگوی سکونت............................

2- جمعیت .................................

3- خانوار ................................

4- اقشار اجتماعی .........................

5- گرایشهای سکونت.........................

6- وجوه شرعی .............................

7- واحد همسایگی...........................

تناسب اقتصادی

1- اقتصاد ساختمان.........................

2- گروههای درآمدی.........................

3- قیمت زمین..............................

4- هزینه های تأسیسات شهری ................

5- اقتصاد شهری ...........................

اقلیمی ..................................

کالبدی ..................................

1- قواعد و مقررات ........................

2- مشخصات زمین............................

3- قطعه بندی مناسب زمین ..................

3-1- حرکت افقی ...........................

3-2- حرکت عمودی ..........................

جمعبندی

1- عوامل تأثیر گذار و تأثیر پذیر .........

2- ارتباط یاخته با عوامل کلان مؤثر بر نظام قطعه بندی

3- تراکم ساختمانی ........................

4- مشخصات قطعات زمین .....................

5- تراکم شهری ............................

6- توضیحات مربوط به جدول 2-5 .............

7- روش اجرائی قطعه بندی ..................

8- بلند مرتبه سازی .......................

منابع....................................

بررسی برنامه ریزی شهریبرنامه ریزی شهری

دانلود بررسی مطالعه عوامل مؤثر در افزایش مهارت نوشتن خلاق در دانش آموزان متوسطه

بررسی مطالعه عوامل مؤثر در افزایش مهارت نوشتن خلاق در دانش آموزان متوسطه

بررسی مطالعه عوامل مؤثر در افزایش مهارت نوشتن خلاق در دانش آموزان متوسطه

دسته بندی	روانشناسی و علوم تربیتی
بازدید ها	21
فرمت فایل	docx
حجم فایل	226 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	200

فروشنده فایل

کد کاربری 4674

تمام فایل ها

بررسی مطالعه عوامل مؤثر در افزایش مهارت نوشتن خلاق در دانش آموزان متوسطه

فهرست			صفحه
فصل اول : کلیات
1ـ1	مقدمه ................................................................................................................................................................................................................................................................		2
1ـ2	بیان مسئله ......................................................................................................................................................................................................................................................		6
1ـ3	اهمیت و ضرورت پژوهش ..................................................................................................................................................................................................................		9
1ـ4	اهداف پژوهش ...........................................................................................................................................................................................................................................		10
1ـ5	فرضیه‌های پژوهش ...................................................................................................................................................................................................................................		11
1ـ6	تعاریف عملیاتی متغیرها ........................................................................................................................................................................................................................		12
	1ـ6 ـ1	نوع متغیرهای تحقیق ..................................................................................................................................................................................................	12
	1ـ6 ـ2	مراحل اندازه‌گیری متغیرها ......................................................................................................................................................................................	13
	1ـ6 ـ 3	تعریف متغیرها ..............................................................................................................................................................................................................	13
فصل دوم : ادبیات پژوهش
2ـ1	خلاقیت چیست ؟ ....................................................................................................................................................................................................................................		17
2ـ2	تعریف خلاقیت ..........................................................................................................................................................................................................................................		20
2ـ3	روند شکل گیری خلاقیت ....................................................................................................................................................................................................................		21
2ـ4	خصوصیات افراد خلاق .........................................................................................................................................................................................................................		22
2ـ5	راه‌های پرورش خلاقیت .......................................................................................................................................................................................................................		25
2ـ6	موانع خلاقیت ..............................................................................................................................................................................................................................................		27
2ـ7	انگیزه عاملی جهت تحقق خلاقیت نوشتاری .............................................................................................................................................................................		30
2ـ8	نقش آموزش در پرورش نوشتن خلاق .........................................................................................................................................................................................		33
2ـ9	محیط خانواده و تأثیر آن بر خلاقیت ..............................................................................................................................................................................................		36
2ـ10	نقش تکرار و تمرین نوشتن بر نوشتن خلاق ............................................................................................................................................................................		37
2ـ11	تأثیر مطالعه بر نوشتن خلاق ...............................................................................................................................................................................................................		39
2ـ12	نقش قصه‌گویی در پرورش نوشتن خلاق ...................................................................................................................................................................................		41
2ـ13	تشویق عاملی کارساز در پرورش نوشتن خلاق .......................................................................................................................................................................		44
2ـ14	نقش کودکستان و مراکز پیش دبستانی در بروز خلاقیت ....................................................................................................................................................		46
2ـ15	نقش بازی‌های کودکانه در پرورش خلاقیت ..............................................................................................................................................................................		47
2ـ16	تأثیر اوقات فراغت بر نوشتن خلاق ...............................................................................................................................................................................................		49
2ـ17	مروری بر تحقیقات انجام شده ..........................................................................................................................................................................................................		51
فصل سوم : روش پژوهش
3ـ1	نوع تحقیق ....................................................................................................................................................................................................................................................		71
3ـ2	جامعه آماری و ویژگی‌های آن ..........................................................................................................................................................................................................		71
3ـ3	روش نمونه‌گیری و حجم نمونه .......................................................................................................................................................................................................		71
3ـ4	ابزار گردآوری داده‌ها ..............................................................................................................................................................................................................................		72

فهرست			صفحه
3ـ5	پایایی و روایی پرسشنامه‌ها ..................................................................................................................................................................................................................		72
	3ـ5ـ1	پایایی و روایی آزمون خلاقیت .............................................................................................................................................................................	72
	3ـ5ـ2	پایایی و روایی آزمون انگیزه پیشرفت ..............................................................................................................................................................	75
	3ـ5ـ3	پایایی و روایی پرسشنامه محقق ساخته ...........................................................................................................................................................	75
3 ـ 6	شیوه نمره‌گذاری آزمون‌ها .....................................................................................................................................................................................................................		76
	3-6-1	نمره‌گذاری آزمون خلاقیت ....................................................................................................................................................................................	76
	2-6-2	نمره‌گذاری آزمون انگیزه پیشرفت ......................................................................................................................................................................	76
3ـ7	روش تجزیه و تحلیل داده‌ها ...............................................................................................................................................................................................................		76
فصل چهارم : یافته‌های تحقیق
4ـ1	یافته‌های توصیفی ......................................................................................................................................................................................................................................		78
4ـ2	یافته‌های مربوط به فرضیه‌های تحقیق (آمار استنباطی) ........................................................................................................................................................		91
فصل پنجم : بحث و نتیجه‌گیری
5ـ1	بحث و نتیجه‌گیری ..................................................................................................................................................................................................................................		98
5ـ2	پیشنهاد نظری و علمی پژوهش .........................................................................................................................................................................................................		102
5ـ3	محدودیت‌های پژوهش ..........................................................................................................................................................................................................................		105
منابع و مأخذ
	منابع و مأخذ ..............................................................................................................................................................................................................................................		107
پیوست‌ها ...........................................................................................................................................................................................................................................................................
	پرسشنامه شماره (1) پرسشنامه محقق ساخته ............................................................................................................................................................................		116
	پرسشنامه شماره (2) آزمون انگیزه پیشرفت (ACMT) ........................................................................................................................................................		119
	پرسشنامه شماره (3) آزمون خلاقیت جمال عابدی ...............................................................................................................................................................		125

فهرست		صفحه
جدول شماره 3 ـ1	دامنه نمره خلاقیت ...................................................................................................................................................................................................	76
جدول شماره 3 ـ2	دامنه نمره انگیزه پیشرفت ....................................................................................................................................................................................	76
جدول شماره 4 ـ 1	توزیع فراوانی میزان خلاقیت آزمودنی‌ها ......................................................................................................................................................	78
جدول شماره 4 ـ2	توزیع فراوانی میزان خلاقیت آزمودنی‌های خلاق ....................................................................................................................................	80
جدول شماره 4 ـ3	توزیع فراوانی میزان خلاقیت آزمودنی های عادی ..................................................................................................................................	80
جدول شماره 4 ـ4	توزیع فراوانی میزان انگیزه پیشرفت آزمودنی های پسر به تفکیک خلاق و عادی ..............................................................	81
جدول شماره 4 ـ5	توزیع فراوانی میزان انگیزه پیشرفت آزمودنی‌های دختر به تفکیک خلاق و عادی ..............................................................	82
جدول شماره 4 ـ6	توزیع فراوانی میزان علاقه‌مندی آزمودنی‌های به امور فرهنگی هنری .........................................................................................	84
جدول شماره 4 ـ7	توزیع فراوانی به خاطر آوردن دوران کودکی ..............................................................................................................................................	84
جدول شماره 4 ـ8	توزیع فراوانی تداعی دوران کودکانه توسط بازی‌های کودکانه ..........................................................................................................	85
جدول شماره 4 ـ9	توزیع فراوانی علاقه‌مندی پاسخگویان به بازی‌ها ......................................................................................................................................	86
جدول شماره 4 ـ10	توزیع فراوانی انجام دادن کارهای فرهنگی ـ هنری .................................................................................................................................	86
جدول شماره 4 ـ11	توزیع فراوانی وضعیت تحصیلات اولیه آزمودنی ها ...............................................................................................................................	87
جدول شماره 4 ـ12	میزان علاقه‌مندی دانش‌آموزان به مطالعه کتاب و روزنامه ....................................................................................................................	87
جدول شماره 4 ـ13	توزیع فراوانی میزان گذران اوقات فراغت آزمودنی ها ..........................................................................................................................	88
جدول شماره 4 ـ14	میزان علاقه‌مندی به شنیدن قصه و داستان ....................................................................................................................................................	88
جدول شماره 4 ـ15	میزان خستگی نسبت به نوشتن دفتر خاطرات، یادداشت یا هر گونه تمرین نوشتاری ..........................................................	89
جدول شماره 4 ـ16	میزان تشویق پاسخگویان به انجام مهارت نوشتن .....................................................................................................................................	90
جدول شماره 4 ـ17	توزیع فراوانی شرکت در دوره‌های آموزش ویژه ......................................................................................................................................	90
جدول شماره 4 ـ18	خلاصه نتایج آزمون t انجام شده برای بررسی تفاوت انگیزه پیشرفت در دانش آموزان خلاق و عادی ....................	91
جدول شماره 4 ـ19	خلاصه نتایج آزمون t انجام شده برای بررسی تفاوت خلاقیت در دانش آموزان خلاق و عادی .................................	91
جدول شماره 4 ـ20	خلاصه نتایج آزمون t انجام شده برای بررسی تفاوت تکرار و تمرین نوشتن در دانش آموزان خلاق و عادی ...	92
جدول شماره 4 ـ21	خلاصه نتایج آزمون t انجام شده برای بررسی تفاوت مطالعه کتب غیر درسی در دانش آموزان خلاق و عادی .	93
جدول شماره 4 ـ22	خلاصه نتایج آزمون t انجام شده برای بررسی تفاوت میانگین قصه گویی والدین و ... برای دانش آموزان خلاق و عادی	93
جدول شماره 4 ـ23	خلاصه نتایج آزمون t انجام شده برای بررسی تفاوت میزان تشویق و ترغیب دانش آموزان خلاق و عادی .............................	94
جدول شماره 4 ـ24	خلاصه نتایج آزمون t انجام شده برای بررسی تفاوت علاقه به بازی در دانش آموزان خلاق و عادی ........................................	94
جدول شماره 4 ـ25	خلاصه نتایج آزمون t انجام شده برای بررسی میزان اوقات فراغت دانش آموزان خلاق و عادی ..................................................	95
جدول شماره 4 ـ26	خلاصه نتایج آزمون t انجام شده برای بررسی تفاوت علاقمندی به فعالیت های هنری در دانش آموزان خلاق و عادی ....	96
فهرست نمودارها
نمودار ستونی 4ـ1	میزان خلاقیت دانش‌آموزان خلاق و عادی به تفکیک جنسیت ............................................................................................................	79
نمودار ستونی 4ـ2	میزان انگیزه پیشرفت دانش‌آموزان خلاق و عادی به تفکیک جنسیت ........................................................................................................	83

بررسی مطالعه عوامل مؤثر در افزایش مهارت نوشتن خلاق در دانش آموزان متوسطهمطالعه عوامل مؤثر در افزایش مهارت نوشتن خلاق در دانش آموزان متوسطهمقاله مطالعه عوامل مؤثر در افزایش مهارت نوشتن خلاق در دانش آموزان متوسطهپایان نامه مطالعه عوامل مؤثر افزایش مهارت نوشتنخلاقدانش آموزانمتوسطه

دانلود بررسی همبستگی بین هوش و خلاقیت دانش آموزان

بررسی همبستگی بین هوش و خلاقیت دانش آموزان

بررسی همبستگی بین هوش و خلاقیت دانش آموزان

دسته بندی	روانشناسی و علوم تربیتی
بازدید ها	14
فرمت فایل	docx
حجم فایل	76 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	100

فروشنده فایل

کد کاربری 4674

تمام فایل ها

بررسی همبستگی بین هوش و خلاقیت دانش آموزان

فهرست مطالب

عنوان شماره صفحه

تقدیم و تشکر

چکیده تحقیق

فصل اول : کلیات تحقیق ....................... ............................................

مقدمه...................................... 4

بیان مسئله................................. 8.. ...............................................

اهمیت تحقیق............................... 10.. ...............................................

اهداف تحقیق............................... 10.. ............................................

فرضیه‌های تحقیق............................ 11.. ...............................................

تعاریف نظری و عملیاتی واژه‌ها.............. 11..

فصل دوم : (ادبیات و پیشینه تحقیق)

تعریف خلاقیت............................... 14.. ............................................

ماهیت استعداد خلاق......................... 16..

رابطة خلاقیت و محیط خانوادگی............... 18..

مردان و زنان خلاق ......................... 19..

روشهای پرورش خلاقیت........................ 20..

عوامل موثر بر خلاقیت‌....................... 22..

تمرکز به عنوان کلید خلاقیت ................ 25..

برای پرورش خلاقیت کنکاش مغزی بهترین خلاقیت است 25

محیط مساعد برای ایجاد رفتار خلاق........... 28..

عواملی که مانع خلاقیت می‌شوند .............. 29.. ............................................

خلاقیت و هوش .............................. 33.. ...............................................

هوش چیست.................................. 38.. ............................................

تقسیمات و طبقه‌بندی هوش ................... 38.. ...............................................

عوامل موثر بر رشد و پرورش هوش............. 40..

تحقیقات انجام شده......................... 45.. ...............................................

فصل سوم : (روش اجرای تحقیق

جامعه آماری............................... 49..

نمونه و روش نمونه‌گیری

ابزار اندازه‌گیری (اعتبار آزمون)........... 49..

روش جمع‌آوری اطلاعات........................ 51.. ...............................................

روش آماری ................................ 52

فصل چهارم : (تجزیه و تحلیل داده‌ها)

توصیف داده‌ها.............................. 54.. ............................................

فصل پنجم :

مقدمه .................................... 62.. ...............................................

خلاصة تحقیق................................ 62.. ............................................

یافته‌های تحقیق............................. 3.. ...............................................

پیشنهادها................................. 65.. ...............................................

محدودیتها................................. 66.. ...............................................

منابع .................................... 68.. ...............................................

ضمائم

بررسی همبستگی بین هوش و خلاقیت دانش آموزانهمبستگی بین هوش و خلاقیت دانش آموزانبررسی همبستگی بین هوش و خلاقیت